供稿、攝影：化學(xué)與化工學(xué)院 編輯：段凱龍

“同聲歌唱，友誼萬歲，友誼地久天長”......隨著北理工學(xué)子悠揚的歌聲，為期三天的“你好，長春”中國科學(xué)院長春應(yīng)用化學(xué)研究所參觀訪學(xué)之旅也圓滿落下帷幕。

2月15日至17日，北京理工大學(xué)化學(xué)與化工學(xué)院、特立書院、求是書院44名本科生、研究生在化學(xué)與化工學(xué)院黨委副書記、副院長張鋒的帶領(lǐng)下赴應(yīng)化所開展社會實踐。在應(yīng)化所的周密籌備和大力支持下，實踐團的同學(xué)們參與了包括院士講座、實驗室參觀、學(xué)生交流在內(nèi)的豐富活動，從各個角度全面認(rèn)識應(yīng)化所，了解了化學(xué)和化工學(xué)科的科技前沿，增強了專業(yè)學(xué)習(xí)和科研熱情。

開營儀式在教育大廈舉行。應(yīng)化所副所長逯樂慧致歡迎辭，代表應(yīng)化所對北理工青年學(xué)子參加應(yīng)化所2023年冬令營表示誠摯的歡迎。逯樂慧簡潔精煉地介紹了所情所況，他希望同學(xué)們能夠在三天的時間里積極與老師們交流，認(rèn)真聆聽、學(xué)習(xí)和感悟，了解應(yīng)化所的科研實力、感受研究生的科研生活、增加對科學(xué)研究的熱情，懷揣歷史使命為祖國的科研事業(yè)添磚加瓦。北京理工大學(xué)化學(xué)與化工學(xué)院黨委副書記、副院長張鋒簡要介紹了本次社會實踐團的成團過程和人員組成，并對北理工學(xué)生社會實踐基地---應(yīng)化所的大力支持表示感謝。張鋒表示，作為疫情防控進(jìn)入新階段后第一個來到應(yīng)化所參觀訪學(xué)的高校實踐團，希望各位北理工學(xué)子能夠把握住這次參觀訪學(xué)的機會，積極參與、多多互動，進(jìn)而收獲知識、收獲友情、收獲成長，為未來科研之路打下良好基礎(chǔ)。教育處副處長李斐向營員介紹了應(yīng)化所的所情、研究生教育以及招生政策，希望更多熱愛科研的北理學(xué)子能夠加入應(yīng)化所大家庭，實現(xiàn)個人科研夢想。

楊秀榮院士為學(xué)生們帶來了第一場講座。年近八十歲的楊院士在臺上依然精神矍鑠，面對臺下眾多北理學(xué)子，她將自己的科研經(jīng)歷娓娓道來。楊秀榮院士就電化學(xué)分析、分子識別、生物相互作用及微流控分析化學(xué)等的研究成果和未來發(fā)展做了報告，言語中透出的對祖國發(fā)展的自豪和欣慰。數(shù)十年如一日的鉆研，是共和國老一輩科學(xué)家們的情懷，是對祖國和人民的無限關(guān)切。此外楊院士還與營員們分享了自己的科研工作經(jīng)驗、工作態(tài)度、人生感悟，并希望同學(xué)們能夠多多了解應(yīng)化所，在這里踏踏實實下功夫做學(xué)問，出成果。報告結(jié)束后，楊院士耐心細(xì)致地解答了營員們提出的有關(guān)學(xué)術(shù)創(chuàng)新、成果應(yīng)用及科研生活等方面的疑問。

此行中，實踐團員參觀了應(yīng)化所高分子物理與化學(xué)國家重點實驗室、稀土資源利用國家重點實驗室，電分析化學(xué)國家重點實驗室，光譜中心以及超算中心，并聆聽了朱峰、張吉東、宋術(shù)巖，湯朝暉、李勝海、姜秀娥和劉長鵬七位老師們關(guān)于相關(guān)領(lǐng)域的研究方向、研究進(jìn)展以及未來發(fā)展的可能性報告。同學(xué)們“零距離”接觸到國家重點實驗室，感受到尖端儀器的魅力。

在學(xué)術(shù)論壇活動中，北京理工大學(xué)和應(yīng)化所的學(xué)生輪流就自己目前的研究工作進(jìn)行了匯報。學(xué)術(shù)交流會持續(xù)了近三個小時，報告人與參會的老師同學(xué)們就相關(guān)學(xué)術(shù)問題展開了熱烈的討論交流。

2月15日，實踐團員參觀了長春應(yīng)化所科技展館，在老師的講解下，同學(xué)們了解應(yīng)化所起源、沿革及目前研究所的學(xué)科體系、領(lǐng)域方向和未來發(fā)展愿景。應(yīng)化所建設(shè)于共和國誕生前的1948年，70多年來，幾代應(yīng)化人時刻把祖國和科學(xué)系在心中，艱苦奮斗，開拓前行，逐步把應(yīng)化所建成集基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究、戰(zhàn)略高技術(shù)研究及產(chǎn)業(yè)化于一體，在國內(nèi)外享有崇高聲譽和影響的綜合性化學(xué)研究所。

2月17日，實踐團員出發(fā)前往長春偽滿皇宮博物院和東北淪陷史陳列館，參觀博物館中的歷史痕跡。團員們回顧了日本帝國主義侵占東北，扶持傀儡政權(quán)推行殖民統(tǒng)治，奴役殘害人民的罪行，團員們感慨萬千，只有國家強盛，才能徹底避免任人宰割的命運；只有民族團結(jié)，才能凝聚成戰(zhàn)勝一切困難的力量。而東北淪陷史陳列館內(nèi)的資料，讓團員們久久不能平靜，憤慨于日軍的殘暴，又為遇難者痛心不已。走出陳列館，墻上“勿忘九一八”五個燙金大字提醒著團員們，正視歷史、以史為鑒，傳承抗戰(zhàn)精神，不斷砥礪前進(jìn)。

實踐最后，團員們參加了應(yīng)化所2022級碩士研究生迎新聯(lián)歡會。聯(lián)歡會在合唱《我相信》中拉開帷幕，多才多藝的應(yīng)化所同學(xué)帶來了諸多出色的節(jié)目，北理工學(xué)子們則在聯(lián)歡會上通過合唱《友誼地久天長》表達(dá)了希望與應(yīng)化所師生們持續(xù)加深交流的美好心愿。

實踐結(jié)束后，團員們紛紛表示通過本次社會實踐收獲很多。未來，學(xué)院將繼續(xù)依托中國科學(xué)院長春應(yīng)用化學(xué)研究所等優(yōu)質(zhì)社會實踐基地，為同學(xué)們搭建走出學(xué)校、走入社會、了解社會、服務(wù)社會的平臺，將教育活動融入實踐中，助力學(xué)生在實踐中學(xué)知識、長才干、做貢獻(xiàn)。

附團員代表實踐感悟：

還記得在北理工化學(xué)與化工學(xué)院的生態(tài)樓里有這樣一句話“化工改變世界，化學(xué)創(chuàng)造未來”，而連接化學(xué)與化工之間的紐帶就是應(yīng)用化學(xué)。在應(yīng)化所參觀學(xué)習(xí)的這三天，大一的我對于應(yīng)用化學(xué)有了全新深刻的認(rèn)識。從高分子、電分析化學(xué)到稀土資源利用、生物降解材料……各位研究員深入淺出的講解，國家重點實驗室齊全的設(shè)備陳列以及學(xué)長學(xué)姐親切熱情的答疑解惑都給我這趟長春之旅帶來了很多收獲——孜孜以求的學(xué)習(xí)精神、嚴(yán)謹(jǐn)求實的科研素養(yǎng)以及科研報國的愛國情懷。希望此行之后，我能秉持初心，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)術(shù)素養(yǎng)，向著更高的山峰攀登。

——特立書院肖力源

此行雖只有短短三天，我們卻從中受益匪淺。在此期間，我們聆聽報告講座，走進(jìn)實驗室，近距離感受大師的風(fēng)范，感受研究者們的堅守與執(zhí)著。我們還近距離觀摩各種高端實驗設(shè)備，與老師和師兄師姐做了深入交流，也領(lǐng)略到了國家重點實驗室的累累碩果。化學(xué)不同領(lǐng)域的奧秘在我們面前徐徐鋪展，也更加堅定了我們探索奧秘、探求未知的信念，并帶著信念，走向未來。

——求是書院岳華梁

這次長春之行三天時間很短，但我感觸頗深。應(yīng)化所之旅使我對學(xué)科前沿有了更深的了解，也對一路走來，幾代應(yīng)化人艱苦奮斗，開拓前行的精神有了更深刻的體會。在我國的發(fā)展歷程中，應(yīng)化所做出了功不可沒的貢獻(xiàn)，但背后是幾代科研人的默默付出。這次參觀訪學(xué)，讓我對今后應(yīng)當(dāng)做怎樣的科研有了更深刻的思考。

——化學(xué)與化工學(xué)院楊心彤

為期三天的長春應(yīng)化所冬令營之旅很快就結(jié)束了。作為一名大二的本科生，這次冬令營不僅是一場知識的盛宴，更是極大的拓寬了我的眼界。一些以前從來沒有聽說過的名詞，比如DPI（雙偏振干涉），冷凍電鏡技術(shù)等，這些對一個正在對未來有一些迷茫的大二學(xué)生來說，無疑是受益極大的。同時我也深刻感受到了這里濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，這也將成為我未來的學(xué)習(xí)生活中的榜樣。不僅如此，在這三天的生活中，我也體會到了應(yīng)化所人的熱情好客，正如同行的同學(xué)所說：“三天之內(nèi)胖五斤。”

——特立書院朱厚林

   這次長春應(yīng)化所之行感觸頗深。

   第一是對于化學(xué)前沿領(lǐng)域有了更多的認(rèn)識。此次經(jīng)過和老師和研究生的交流，也學(xué)到了許多關(guān)于稀土，高分子，以及電分析化學(xué)的一些知識，對于應(yīng)化所主要的研究方向有了初步的了解。

   第二是感慨于應(yīng)化所的產(chǎn)學(xué)研結(jié)合。除了對于應(yīng)化所實驗室的參觀和交流之外，我們還了解了應(yīng)化所在我國的發(fā)展之中所做出的貢獻(xiàn)，實現(xiàn)了“把論文寫在了祖國大地上”。以學(xué)，研促產(chǎn)，并以產(chǎn)業(yè)反哺科研。這次參觀，也令我思考今后應(yīng)當(dāng)做怎樣的科研。

——特立書院曾湘明

（審核：王振華）