供稿、供圖：化學與化工學院 編輯：段凱龍

我希望即將成立的教學班級能組織開展一些學業(yè)活動，引領同一個專業(yè)的同學們更快更好地彼此熟悉、共同學習、走進實驗室……李國泰等多位同學在化學與化工學院2021級本科生師生座談會上提出這些訴求。

為深入推進主題教育調(diào)查研究，強化學院書院協(xié)同促進學風建設，我院于近期組織開展了本科生專業(yè)班主任以及多個專業(yè)班級的師生座談會，從學生的成長成才需求出發(fā)，了解學生的真實學習狀態(tài)、面臨的困難以及對專業(yè)學習的規(guī)劃等。學院黨委書記王振華、院長張加濤、黨委副書記副院長張鋒、教學副院長黎漢生、支俊格、求是書院專職副院長鄧巖以及專業(yè)責任教授、教學主任、輔導員及專業(yè)班主任們參與座談交流。

專業(yè)班主任座談會主要圍繞如何與學生有效溝通、如何個性化幫扶學生、如何增強專業(yè)班級凝聚力、如何讓學生“卷”起來等方面展開討論，班主任們暢所欲言，介紹各自班級學生目前的學習狀態(tài)和遇到的困難，并根據(jù)自己的經(jīng)驗提出相應的建議和意見。王振華最后對班主任工作提出兩點要求：一是在思想上要堅定自信。每個學生都是萬里挑一的優(yōu)秀學生，班主任應充分發(fā)掘每個學生的優(yōu)勢，激發(fā)學生內(nèi)在學習動力和自信心；二是堅持六級聯(lián)動，建制運行。在學生的培養(yǎng)過程中發(fā)揮好學院/書院、班主任、學育/校外/朋輩等各類導師以及學生主體的作用，真正落實全員、全過程、全方位的三全育人制度，助力學生全面發(fā)展。

2021級專業(yè)班級師生座談會以了解學生的專業(yè)認知、班風學風、科研成長、未來規(guī)劃等為出發(fā)點，與會老師聽取每一名學生的心聲，解答他們心中的疑惑，解決他們面臨的困難，并為學生的未來成長提供指導和支持。

2019級專業(yè)班級師生座談會旨在了解即將畢業(yè)的學生的升學就業(yè)情況，征集學生經(jīng)過四年的專業(yè)學習后對本專業(yè)的培養(yǎng)方案、課程體系等方面的建議和意見，便于學院未來做出完善優(yōu)化。

通過召開系列座談會，學院發(fā)現(xiàn)了一些本科生培養(yǎng)過程中的問題，未來還將繼續(xù)深入開展多種形式的調(diào)查研究，并結(jié)合實際做好檢視整改，在著力加強學風建設的同時，有力推動學院一流本科專業(yè)建設和人才培養(yǎng)工作，為學校雙一流建設做出新的更大貢獻。

（審核：支俊格、張鋒）