為深入貫徹落實立德樹人根本任務(wù)，推動課程思政與專業(yè)教學(xué)深度融合，提升教學(xué)質(zhì)量與育人實效，2025年10月20日下午，學(xué)院邀請南京理工大學(xué)張樹鵬教授開展題為“有機(jī)化學(xué)沉浸式教學(xué)：教與學(xué)的共鳴交互實踐探索”的教學(xué)研討活動。學(xué)院院長張加濤、副院長支俊格及多位教師參加了本次教學(xué)活動。

 張教授圍繞課程概述、教學(xué)痛點、創(chuàng)新設(shè)計、教學(xué)反思和教學(xué)效果五大模塊展開分享，結(jié)合自身授課經(jīng)驗，提出“三融合、三浸潤”有機(jī)課堂塑造“三有”新時代大學(xué)生的教學(xué)設(shè)計:（1）教學(xué)融合，打造師生互促的情感浸潤課程；（2）學(xué)用融合，打造科技創(chuàng)新的能力浸潤課堂；（3）知思融合，打造強(qiáng)國有我的思政浸潤課堂。深度踐行“知識傳授、能力培養(yǎng)、價值引領(lǐng)”三位一體育人理念，實現(xiàn)從“教會知識”到“育成新人”的教學(xué)升維。

分享結(jié)束后，與會教師圍繞有機(jī)化學(xué)課程設(shè)計、教學(xué)方法創(chuàng)新、思政元素挖掘等問題展開熱烈討論，為提升教學(xué)質(zhì)量提供了實踐思路。

 此次教學(xué)研討活動的成功舉辦，為我院有機(jī)化學(xué)教學(xué)改革注入了新的思路與活力，進(jìn)一步凝聚了“以學(xué)生為中心、以育人為主線”的教學(xué)共識。下一步，學(xué)院將持續(xù)深化課程教學(xué)改革，不斷探索教學(xué)創(chuàng)新路徑，著力打造更多優(yōu)質(zhì)精品課程，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展提供有力支撐。

（審核：支俊格）