供稿、圖片：納米化學(xué)教工黨支部 編輯：隆哲源

為了加強(qiáng)特色理工科建設(shè)，促進(jìn)化學(xué)與化工學(xué)科交叉融合，有效增進(jìn)教師間的合作交流，納米化學(xué)和能源化工黨支部聯(lián)合所在研究所工會，于2020年12月29日組織開展了關(guān)于理工融合、學(xué)科交叉的研討交流會。化學(xué)與化工學(xué)院的王振華書記、張加濤院長、黎漢生院長參加了此次研討交流，會上主要圍繞科研項目、學(xué)科建設(shè)與改革、教學(xué)創(chuàng)新等方面進(jìn)行了全面深入的交流。

王振華書記從北京理工大學(xué)的軍工特色出發(fā)，指出化學(xué)與化工學(xué)院是我校兼有理科和工科的學(xué)院，充分發(fā)揮自身理工融合的優(yōu)勢，對學(xué)校、學(xué)院和教師的發(fā)展具有深遠(yuǎn)意義。王書記結(jié)合自己不同階段的科研經(jīng)歷，與參會教師分享了自己如何建立工程思維，“從工到理，從理再到工”的理工融合模式的科研經(jīng)歷，特別提出理科教師要用“產(chǎn)品視角看項目”，希望大家充分挖掘理、工科同在一個學(xué)院的優(yōu)勢，加強(qiáng)教師間的深度交流合作，力爭將化學(xué)與化工學(xué)院建設(shè)成“校內(nèi)理工融合的典范”。

張加濤院長以“凝心聚力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，持續(xù)推進(jìn)雙一流建設(shè)”為主題介紹了化學(xué)與化工學(xué)院在學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)等方面取得的進(jìn)展，并深刻剖析了普遍存在的問題，指出科研工作要做好服務(wù)于人才培養(yǎng)與專業(yè)建設(shè)，做有組織有謀劃的科學(xué)研究，并通過科教融合策略，促進(jìn)更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)成果。提出了“大團(tuán)隊、大項目、大成果”的建設(shè)目標(biāo)，引領(lǐng)教師走上專業(yè)發(fā)展之路。

黎漢生副院長分享了課程建設(shè)方面的成果和課程組建設(shè)的寶貴經(jīng)驗。以“基于卓越工程師培養(yǎng)的《化工設(shè)計與實踐》項目制課程組建設(shè)”為例，從如何構(gòu)思課程組建設(shè)，深挖課程建設(shè)的創(chuàng)新點(diǎn)，發(fā)展教學(xué)新方法及新模式等方面分享了寶貴的經(jīng)驗，并為在座的教師提供了學(xué)習(xí)和借鑒的經(jīng)典案例。

最后，納米化學(xué)和能源化工研究所的教師們各自介紹了最新的研究方向，借此次理工融合交流會的契機(jī)，紛紛表達(dá)了多方面深度融合共同發(fā)展，互學(xué)互鑒，實現(xiàn)創(chuàng)新共贏的愿望。我們要在以后的工作中以目標(biāo)為導(dǎo)向，主動探索理工融合的新模式，做好“理科支撐工科，工科服務(wù)國防”的戰(zhàn)略要求，勇于擔(dān)當(dāng)，主動作為，以全部的熱情和堅定的信念推進(jìn)學(xué)校的“雙一流”建設(shè)。

（審核：王振華）